 论我国高职教育的特征及其形成 |
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| 作者： 人气：(823) 日期：2018-12-03 |
| 五大困境捆住了教师培训 |
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| 作者： 人气：(4076) 日期：2018-11-27 |
| 论高职优质校的基本要素 |
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| 作者： 人气：(819) 日期：2018-11-12 |
| 以教育发展提升人力资源能级 |
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| 作者： 人气：(4347) 日期：2018-10-16 |
| 高等职业教育与“工匠精神”融合的困境与出路 |
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| 作者： 人气：(859) 日期：2018-10-09 |
| 不能以“兜底”之名放弃严“淘汰” |
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| 作者： 人气：(4662) 日期：2018-09-03 |
| 高职优质校的基本要素 |
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| 作者： 人气：(930) 日期：2018-08-28 |
| 大学何位 大学何为 |
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| 作者： 人气：(4206) 日期：2018-08-21 |
| 高等职业教育与“工匠精神”融合的困境与出路 |
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| 作者： 人气：(913) 日期：2018-07-31 |
| 校企合作“一头热”现象如何突破 |
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| 作者： 人气：(4363) 日期：2018-07-16 |
| 高职教育 创新发展三年待收官 |
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| 作者： 人气：(4168) 日期：2018-06-11 |
| 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 |
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| 作者： 人气：(910) 日期：2018-05-31 |
| “互联网+” 吹出教师培训新风向 |
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| 作者： 人气：(2773) 日期：2018-04-18 |
| 高校思政：“四手联弹”一个不能少 |
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| 作者： 人气：(2805) 日期：2018-03-14 |
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