 教育家精神引领“双师型”教师知识结构重构与转化的路径 |
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| 作者： 人气：(15) 日期：2026-03-30 |
| 聚焦高技能人才培养 打造职业教育高质量教材体系 |
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| 作者： 人气：(31) 日期：2026-02-27 |
| 产教融合视域下职业教育专业教材建设的实践路径 |
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| 作者： 人气：(108) 日期：2026-01-09 |
| 生成式人工智能时代高职教师专业发展的立场与路径 |
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| 作者： 人气：(192) 日期：2025-12-08 |
| 高职院校如何强化复合型人才培养？ |
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| 作者： 人气：(273) 日期：2025-10-22 |
| 教育强国建设背景下“双师型”教师队伍建设的实践路径 |
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| 作者： 人气：(278) 日期：2025-09-30 |
| 新时代职业教育课程建设的主要策略 |
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| 作者： 人气：(261) 日期：2025-08-30 |
| 高职院校培育学生工匠精神的路径研究 |
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| 作者： 人气：(344) 日期：2025-07-03 |
| 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》对职业教育的新要求 |
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| 作者： 人气：(874) 日期：2025-06-19 |
| 智能时代职业教育教学改革的主要趋势与行动方位——基于2025年版职... |
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| 作者： 人气：(935) 日期：2025-05-12 |
| 新质生产力驱动下职业教育人才培养模式的构建 |
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| 作者： 人气：(989) 日期：2025-04-22 |
| 职业教育产教融合“四轮驱动”体系构建与实施路径 |
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| 作者： 人气：(1024) 日期：2025-03-07 |
| 高职院校专业群内部质量保证体系建设的定位和实践路径 |
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| 作者： 人气：(449) 日期：2025-02-13 |
| 高职院校技术创新服务平台建设的实践路径 |
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| 作者： 人气：(821) 日期：2025-01-04 |
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