近日，衢州职业技术学院师生心理微课大赛圆满落幕。本次大赛由学工部组织，旨在丰富心理健康教育形式，增强师生心理健康意识，培养积极心态，并选拔优秀作品参加“第二届全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动”。大赛吸引了全校师生的广泛关注和积极参与，共收到众多高质量作品，涵盖心理健康基础知识、情绪调适、人际交往等多个方面。参赛者们通过拍摄、录屏、动画等形式，精心制作了5～8分钟的微课视频，并提交了配套教案和作品信息表。
学校组织专家评委对作品进行了严格评审，从选题、内容、教学设计、视频制作等多个维度进行综合评价，最终评选出一、二、三等奖。学生作品中，《从“嗯”到“爱”跨越代沟的沟通密码》《解开容貌心结 看见比漂亮更重要的自己》《双向奔赴时，别跑丢了自己——恋爱中如何平衡亲密与独立》《被拒绝的勇气》等作品脱颖而出；教师作品中，《拒绝做AI的“注意力电池”——大学生认知重构与实用训练》《你的“内在小孩”需要什么？——疗愈童年创伤的三个工具》等作品展现了教师的专业水平和教学智慧。
这些作品不仅为全校师生提供了丰富的心理健康教育资源，也为心理健康教育工作的进一步开展提供了有益借鉴。通过本次大赛，进一步营造了积极健康的心理文化氛围，增强了师生对心理健康教育的重视和参与度。未来，心理中心将继续推进心理健康教育工作，鼓励师生创作更多优质资源，助力师生在成长道路上更加自信、从容地前行。
（学工部）
