3月14日，我校根据衢州市疫情防控要求，暂停线下教学，开始线上教学。线上教学对于教师来说，既是挑战，也是考验，更是我校在疫情期间探索教育教学新模式的重要契机。我校充分发挥“互联网+教育”模式，依托腾讯会议、钉钉、超星等教学平台，以及超星平台的课程资源，开展线上授课、同步答疑、过程监测、考核评价等教学活动。同时进一步加强网上教学工作的指导和督导检查，确保线上教学工作全面有效实施、授课活动科学规范。虽然学生与老师距离遥远，但是通过网络手段，老师又和学生一起回到了课堂上，线上教学氛围良好，师生互动积极。
加强监管、确保教学质量优质高效。为切实加强对线上教学质量的监控和管理，学校领导随机进入教师的直播课堂听课，及时跟踪学生对线上课堂教学效果反馈，记录观课中发现的亮点和不足。在二级学院专业主任进入到本专业的所有教学群，公共课课程组长进入到该课程所有老师的教学群的基础上，相关部门领导全覆盖听取教师线上授课内容，校内督导也适时加大线上教学的督查与反馈。
及时反馈，保证教学环节高效畅通。任课教师积极提交线上教学的情况汇总材料以便教务部门进行案例分析与分享。教务处根据任课教师提交的教学案例和听课领导、督导的反馈，及时对线上授课出现问题进行指导，不断细化教学策略，保证线上教学全过程有序开展!
全力保障线上教学流量充足、信号流畅。为保障学生线上听课的流量，学校积极倡导学生上网首选闪讯校内网，速度快且更加稳定，无限速和费用超支等问题。同时我校数字校园中心和电信、移动取得联系，为学生提供100G的5G流量，如有超过流量的，届时也可酌情减免部分流量费。
(教务处）
