为了充分发挥高年级优秀学生的“传、帮、带”作用，培养高年级学生的班级管理能力，9月4日，信息工程学院开展2014级助理班主任培训活动。
在培训活动中，2013级的助理班主任们以自己的切身体会，以自己朴实的语言，为2014级的助理班主任们“传经授道”。“要深入班级和寝室，全面了解新生的情况，对新生的情况要做好记录，这样才能够有利于我们做好新生的班级工作”“新生刚到学校，许多方面都不懂，因此，我们对新生要做好引导和指导工作，努力让新生积极完成学校规定的各项学习和工作任务”，“助理班主任们在21点30分寝室关门之后需要做好走访新生寝室，遇到新生身体不适等特殊情况应及时向班主任汇报并及时进行处理”，2013级的助理班主任们将自己的体会、经验、感悟、方法、技巧和注意事项等等方面，一一传授给了2014级的新助理班主任，2014级的新助理班主任们听的认真，记的仔细，还不时地提出自己的想法，2013级的助理班主任们耐心细致地进行了解答，培训活动的场景仿佛就是昔日的班级活动，勾起了新、老助理班主任难忘的深深情谊。
培训活动中，该院学工办老师从“规范、责任、奉献、表率”等四个方面对2014级的助理班主任提出了希望和要求，希望助理班主任们要将信息工程学院全体老同学所熟知的“不成文”的规定：“在规定的时间到达规定的地点，完成或超额完成规定的任务”、“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好”、“在信息工程学院的任何地方，要经的起任何人在任何时间以任何形式的检查”等等做人、做事和做学问的理念，在第一时间向新同学们进行宣传，通过助理班主任以身作则的榜样作用带好2014级的同学们，使信息工程学院新学期的工作能够上一个新的台阶。
自2008年至今，信息工程学院的实践证明，开展新生助理班主任培训活动，不仅让新一届助理班主任们明确自己的责任义务和工作方法，在班主任的指导下为迎接新生做好各项准备，不仅使助理班主任们的自身综合素质得到了提高，也培养了助理班主任们良好的班级管理能力和交流沟通的能力。（信息工程学院 谷明慧 赵继学）
