十几年寒窗苦读，终于进入梦想中的大学。没有了做不完的作业，脱离了父母的唠叨，过上了自由的大学生活。在人们的想象中，进入大学是一件非常快乐幸福的事情。可是，有很大一部分大学新生却因为进入大学而感到迷茫。
为了解大学生的学习现状，日前衢州职业技术学院对100位新生抽样调查，结果显示有75%的同学偶尔会感到迷茫，而14%的同学则经常感到迷茫，只有11%的同学对大学生活有规划。
现象：75%大学新生感觉迷茫
记者在衢州职业技术学院采访，不少同学对记者说起大学生活，“迷茫”成了一个高频词。有同学说，大学不是想像中的那样好，读的专业也不是自己想要的，大学里的同学关系不知如何处理，等等。
大一学生小鲍告诉记者，在高中时因为要面对高考，不得不认真学习。而进入大学，前面再也没有高考了，竟争也削弱了，不知道该跟谁比，忽然间觉得学习没有了动力，不知如何是好，很是迷茫。
大学生迷茫，并不是一个新鲜的话题。记者在百度上打入“大学生迷茫”五个字，一下字就跳出238万个相关的搜索结果。
衢州职业技术学院的100位新生抽样调查显示，有75%的同学偶尔会感到迷茫，在“你认为自己属于哪类大学生？”问题中，41%学生认为自己是“有理想，有抱负，积极为自己的理想奋斗者”；有38%的学生“知道未来就业形势严重，但现在很茫然，不知道如何努力”。而有11%的学生为“无所追求，随遇而安，过一天算一天，不着急为未来担忧”。认为自己“整日无所事事”的占10%。
调查还显示，有7%的人对自己的剩余时间有计划，并能真正实施起来，还有27%的人根本没有计划。
探因：定位不清、前景不明
进入大学，为什么反而迷茫了呢？
大学不是自己想像中的好，离开家一时难以适应，专业不是自己最喜欢的，以后的就业前景不是很好……这批衢职院的新生向记者说了很多的理由。
事实上，这些还不是最根本的原因，根本原因在于大学新生的角色定位。在高中阶段，兴趣和特长似乎并不重要，只要考试成绩好就行。而到了大学，兴趣和特长变得很重要的，他们却不知道。据调查，只有21%的同学对自己的兴趣和特长了解，79%的同学对此不清楚。只有15%的学生“对所学专业有兴趣”，而有 8%学生明确表示“没兴趣”。
在读大学的目标上，72%的学生选择了“平凡安稳的工薪阶层”。然而，在目前情况下，读大学就能实现这个理想吗？有63%的新生认为，“现在就业困难，上大学出路少”。在理想与现实的落差中，这样的迷茫也就非常自然了。
大学本是求学之所，可是，现在的大学新生却对上大学抱有不一样的目标。调查显示，只有7%的学生认为，学习最重要。有87%的学生认为，在大学最应做到的事情是“培养良好的人脉关系”。
有教育专家认为，高中及以前阶段只有一条路，努力学习考重点，老师说一步做一步，也就没有所谓的迷茫不迷茫了。但上了大学，学习环境相对宽松，学习没有主动力，而且人生出现了N个分岔口，不知往哪走。这样，产生迷茫也是正常的。
建议：职业生涯规划要趁早
“大学新生一入学就应该有自己明确的职业生涯规划。”衢职院心理老师兰常林建议，职业生涯规划并不是要等到大三才来做，而是应该从大一就开始。
针对大学新生迷茫的现状，衢职院在新生入学后，就为每位同学准备了一份学业生涯规划，让学生尽早理解自己大学期间的学习目标、专业的就业方向与前景。该校开设了职业发展与就业指导课程，邀请优秀毕业生、企业人力资源经理、相关行业企业专家来校开讲座，组织学生开展人才市场调查、自己专业对应职业岗位需求状况调查。同时学校组织招聘会、模拟招聘会和职业生涯规划大赛等形式的活动，让学生尽快走出大学迷茫期。近期，衢职院在校园内组织大学生对《杜拉拉升职记》、《读大学究竟读什么》等书目进行学习的大型读书沙龙活动，引起了大学生对职业生涯规划的思考，让一批新生逐渐从迷茫中走出来。
有教育专家建议，大学生要静下心来思考，了解自己的兴趣特长和理想目标，并把自己的理想目标进行可能性的分类。大学生可以向同学、父母和老师们咨询，参考他们的意见。然后，要确定实现目标的步骤和每一步要做哪些事。
也有人建议，生涯规划应从中学开始，到了大学已经太迟了。但是在目前的高考体制下，能有这种意识的学生和家长比较少。但无论如何，每一个中学生都要明确自己的兴趣和特长，这样在考大学、选专业时就不会迷茫。
