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姓名 |
鲍彬 |
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性别 |
女 |
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出生年月 |
1965 ． 6 ． 27 |
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现从事专业 |
英语 |
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现职称及晋升年月 |
副教授 2002 . 12 |
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最高学历及授予时间 |
学士， 浙江师范大学， 1988 |
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行政职务 |
实用英语教研室主任，市双语学会理事，中共党员 |
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所学外语及水平 |
日语 A 级 |
计算机 2 级 |
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主要国内外进修情况 |
已修完研究生主干课程 通过硕士论文答辩 |
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主要学术兼职 |
衢州市双语学会理事 |
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研究方向 |
计算机辅助教学；学法研究 |
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主要教书育人业绩 |
主要担任外语系英语专业听力教学任务。英语听力是学生的弱项，通过 2 年的系统各项听力微技能的训练，使学生的听力有了巨大的提高 |
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主要科研工作业绩 |
在各级刊物上发表论文近 20 片。论文多次在省，市学校获奖。所主持的课题“中学英语学习方法指导与研究”获得 2000 年市重点规划课题二等奖；“中学英语惯用法研究”获 2002 年浙江省高师外语教学优秀成果奖。《中级英语阅读理论与实践》，副主编，中国科学技术出版社（ 2003.03.01 ） |
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主要荣誉获奖 |
衢州市“巾帼建功”十大标兵；省高师自考优秀班主任。论文，课题多次在省市获奖。 |
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近五年主要承担课题名称及完成情况，发表论文（著作）及出版社名称，和获奖等 |
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1 “中学英语学习方法指导与研究”获得 2000 年市重点规划课题二等奖 2 “中学英语惯用法研究”获 2002 年浙江省高师外语教学优秀成果奖 3 《中级英语阅读理论与实践》，副主编，中国科学技术出版社（2003） 4 虚拟语气的一个常见误区”《浙师大学报》98.02 衢州市教育学会一等奖 5 “现在型公式化虚拟语气”《湖州师专学报》99，杂志学院二等奖 6 “ DO 作物动词用法举例” 上海《中小学英语教学与研究》 2003.03 7 “何提高学生的英语听力”《青海师专学报》 2001.01 8 “数字在英语中的读法归纳” 广西《中学文科》2000.01 9 “涉及五官的短语”上海《中小学英语教学与研究》2001.01 10 “中级英语阅读理论与实践”副主编，2003.03 中国科学技术出版社 |